Akční výzkum (z angl. action research) je výzkumný přístup, který cíleně propojuje tvorbu poznatků se zlepšováním praxe. Koncept je spojován s K. Lewinem ve 40. letech 20. století. Praktik a výzkumník, často tatáž osoba, spolu s účastníky plánuje změnu, provede ji, systematicky sbírá a analyzuje data o jejích dopadech (pozorování, rozhovory, dotazníky, dokumenty), společně reflektuje výsledky a podle nich upravuje další postup v opakovaných cyklech. Výsledkem bývá konkrétní opatření, metodika nebo doporučení podložené daty, někdy i širší organizační změna. Akční výzkum se používá hlavně v pedagogice, sociální práci, zdravotnictví a řízení organizací, kde je důležitá spolupráce s lidmi v terénu. Smyslem je porozumět situaci v konkrétním prostředí a současně posílit kompetence aktérů. Důležité jsou participace, etika, průhledná dokumentace, triangulace a sdílení zjištění, přičemž závěry mají spíše kontextovou než univerzálně zobecnující platnost.
Příklady použití ve větách
V naší škole jsme zahájili akční výzkum, abychom ověřili, jak nové hodnocení ovlivní motivaci žáků.
Bez akčního výzkumu bychom změny v organizaci práce zaváděli jen na základě dojmů.
V akčním výzkumu se po každém cyklu plánování a realizace vracíme k datům a společné reflexi.
K akčnímu výzkumu jsme přizvali i klienty, protože jejich zkušenost je pro úpravu služby klíčová.
Akčním výzkumem lze postupně ladit výuku, aniž by se ztratilo spojení mezi teorií a každodenní praxí.
Knihy týkající se tématiky slova
Bohdana Richterová, 1973-; Alena Seberová, 1971-; Hana Kubíčková; Ondřej Sekera, 1977-; Hana Cisovská, 1961-; Žaneta Šimlová, 1983-: Akční výzkum v teorii a praxi, Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2020, ISBN 9788075991768
Zuzana Hajíčková: Tvůrčí psaní jako metoda rozvoje řečové dovednosti psaní v češtině jako cizím (druhém) jazyku : akční výzkum, Pedagogická fakulta, Univerzita Karlova, 2016, ISBN 9788072908912
Jaroslav Říčan; Vlastimil Chytrý, 1984-; Petr Sucháček; Miloš Makovský, 1984-: Možnosti objektivizace hodnocení metakognitivního myšlení žáků v reálné praxi : výběr příkladů z portfolií učitelů matematiky realizujících akční výzkum, Hněvín, 2023, ISBN 9788075614032
David Greger, 1977-; Jaroslava Simonová; Martin Chvál; Jana Straková, 1967-: Když výzkum mění praxi : deset příběhů učitelů a akademiků zapojených do akčního výzkumu, Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2020, ISBN 9788076032248