Disciplína spadající do speciální pedagogiky, která se soustředí na výchovu a vzdělávání lidí se zrakovým postižením. Zabývá se také tím, jak upravit výuku a prostředí, aby žáci mohli lépe využívat zbytky zraku, rozvíjet kompenzační dovednosti a zvládat běžné situace co nejvíce samostatně, často i s pomocí speciálních pomůcek a nácviku orientace.