Pedagogický či vzdělávací profesionál, který žáka provází procesem učení, pomáhá mu hledat vhodné strategie, plánovat práci, pracovat se zpětnou vazbou a vytvářet podmínky pro soustředěné učení, aby byly výsledky stabilnější a učení mělo větší dopad. Termín se používá také pro způsob vedení učení nebo metodický postup, který podporuje aktivní zapojení, samostatnost a lepší využití vlastních učebních zdrojů.