Typ kognitivní dovednosti zaměřený na jazyk, tedy cit pro slova, jejich význam i stavbu vět a schopnost jazyk účinně používat při mluvení, psaní a porozumění textu. V psychologii a pedagogice se často uvádí jako jedna ze složek v teorii mnoha inteligencí (Howard Gardner) a bývá typická pro profese, kde je klíčová práce s vyjadřováním a argumentací.