Původem z lat. základu, dnes už spíše zastaralé školské označení pro všeobecné, „knižní“ učivo spojené s gramotností a prací s písmeny, tedy hlavně jazykové a podobné teoretické předměty, na rozdíl od výuky praktických a rukodělných dovedností. V dřívějších školách tak mohl být popisován i typ vyučující, který zajišťoval většinu běžného učiva, zatímco ruční práce měla na starosti jiná učitelka.
Literární a slovesný, vztahující se k literatuře a vyjadřování jazykem, zejména k psaným textům.