Obecně mylné představy či domněnky, tedy nesprávná interpretace reality, která člověka vede k chybnému pochopení situace a k nepřesným závěrům.
V pedagogice a kognitivní psychologii označení pro ustálené chybné mentální modely nebo naivní vysvětlení, s nimiž žák či student přichází do výuky a které pak vyvolávají opakované omyly, dokud nedojde k takzvané konceptuální změně.