přehnané zdůrazňování postavení a vlivu učitele či vychovatele ve výchovně‑vzdělávacím procesu, spojené s podceňováním role, potřeb a pohledu vzdělávaných žáků a žákyň. >> detail
mírně oslabená schopnost uspořádat myšlenky a slova do smysluplných větných celků, občasné potíže se správným slovosledem a drobné nedostatky ve stavbě vět. >> detail
Školské zařízení zařazené do sítě institucí poskytujících preventivně‑výchovnou péči a do systému zařízení zajišťujících ústavní a ochrannou výchovu (zkratka SVP).. >> detail
Nadměrné, často nutkavé přijímání potravy (např. jako reakce na stres), může zahrnovat i pojídání nejedlých věcí, někdy se označuje také jako hyperoralita.. >> detail