onis, f. (l. re- znovu, opět, l. invocare oslovovat) opětovné vyvolání nebo znovupřivolání, tedy znovuuvedení dříve přerušené činnosti do stavu aktivity, například znovuspuštění procesu po jeho utlumení. >> detail
V latině označuje ostrov, tedy část pevniny oddělenou od okolní souše vodou.;V neuroanatomii se termíny Insula (cerebri) a lobus insularis používají pro ostrovní kůru, oblast mozkové kůry uloženou hluboko ve fossa lateralis cerebri. Během ontogeneze je tato část postupně překryta okolními úseky kůry a zapojuje se například do zpracování vjemů z nitra těla a do vnímání chuti.. >> detail
Označení pro něco umístěného v blízkosti středu, tedy ne přímo centrálně, ale při centru. V odborné anatomické terminologii se používá pro popis částí těla ležících u středové oblasti. Etymologicky se odvozuje z para a centrum.. >> detail
Medicínské označení pro elefantiázu šourku, tedy nápadné až masivní zvětšení a ztluštění šourku vyvolané dlouhodobým hromaděním lymfy při poruše jejího odtoku, například po opakovaných zánětlivých stavech nebo u některých parazitárních onemocnění.. >> detail
kosmetický přípravek s lehkou, spíše tekutou konzistencí určený k hydrataci a zvláčnění pokožky, typicky emulze na vodní a olejové bázi nanášená na tělo i pleť. >> detail
Švýcarský pedagog a společenský reformátor z doby osvícenství, často uváděný jako jedna z hlavních postav, které položily základy humanisticky zaměřené výchovy. Inspiroval se myšlenkami osvícenců, mimo jiné J. J. Rousseaua, současně ale uznával, že kultivovaná společnost a prostředí mohou mít na člověka i příznivý vliv. Usiloval o formování osobnosti jako celku, chtěl rozvíjet nejen rozum, ale také mravnost, pracovní návyky a tělesnou stránku, včetně zásad zdravého způsobu života. V jádru jeho pedagogiky stojí láska a osobní vztah vychovatele k dítěti, protože jednání bez lásky podle něj vede k úpadku a naše schopnost působit na druhé končí tam, kde končí ochota mít je skutečně rád. Tento princip u něj měl i duchovní rozměr. Je spojován se vznikem prakticky orientované sociální pedagogiky a ovlivnil i pojetí názorného, zkušenostního učení, zvlášť v práci s chudými a ohroženými dětmi.. >> detail
Výraz odvozený z řeckého klon ve významu větvička nebo potomek. V biologii znamená klonování, tedy postup, při němž se z jedné výchozí buňky opakovaným dělením vytvoří skupina buněk geneticky shodného původu, tzv. buněčný klon. V experimentálních podmínkách in vitro lze u savců pracovat s velmi raným embryonálním materiálem tak, že může vzniknout nový jedinec s prakticky totožnou genetickou výbavou, přičemž konkrétní projevy organismu může dále ovlivnit prostředí a epigenetické změny.. >> detail
V hudební praxi a muzikologii jde o zhotovení celkové partitury tak, že se dochované samostatné hlasové party přepíší, porovnají a spojí do jednotného notového zápisu, často jako základ pro ediční zpracování nebo provedení díla.. >> detail
Obecně označení pro přestávku od práce a povinností, tedy čas vyhrazený k oddechu a obnově sil.;V židovské tradici posvátný sváteční den klidu nazývaný šabat neboli šábes, který se zachovává od soumraku do dalšího večera a bývá spojen s modlitbou, rodinnými rituály a omezením běžné práce.. >> detail