Ve školní praxi jde o zkratku pro narušený vývoj řeči, tedy stav, kdy se u dítěte řeč a jazykové dovednosti vyvíjejí neobvykle nebo se zpožďují. Může se to projevit potížemi s výslovností, skládáním vět nebo se slovní zásobou a často to bývá důvodem k logopedické péči i k nastavení podpůrných opatření ve výuce.