Způsob výchovné a vzdělávací péče, při němž dítěti dlouhodobě chybí potřebná opora a podněty, takže psychicky strádá. Nejčastěji jde o nedostatek citového zázemí a bezpečného vztahu, ale může se projevit i omezenou stimulací pro rozvoj myšlení, vnímání či pohybových dovedností, což se pak odráží ve vývoji a školním fungování.