Tento termín je chápán jako synonymum k označení hyperdominantní edukace. Popisuje výchovný přístup, kde dospělý vystupuje velmi autoritativně, prosazuje svou vůli a silně řídí chování dítěte, často i v drobných každodenních situacích. Typicky klade důraz na podřízenost a kontrolu, což může brzdit rozvoj samostatnosti a zhoršovat kvalitu vztahu.