Ve statistice se tím rozumí, že zjištěný efekt nebo rozdíl je pokládán za průkazný, protože by při platnosti nulové hypotézy jen obtížně vznikl pouhou náhodou, často se to vyjadřuje tím, že p-hodnota je pod zvolenou hladinou významnosti.;V obecném smyslu označuje něco nápadného a podstatného, co se zřetelně ukazuje a má výpovědní hodnotu, etymologicky je to spojeno s lat. significare, tedy označovat a dávat najevo.. >> detail
Etické a mravní zásady a normy, podle nichž se hodnotí lidské jednání jako správné nebo nesprávné, často vycházející z hodnot jednotlivce či společnosti.. >> detail
Člověk by měl znát své vlastní hranice a schopnosti a v každé situaci je brát v úvahu, aby jednal přiměřeně a s rozvahou. Jde o výzvu k sebereflexi a uměřenosti, podobně jako myšlenka zlaté střední cesty.. >> detail
Z lat. implantare, doslova zasadit. V medicíně se tím označuje předmět nebo materiál určený k zavedení do těla jako implantát, tedy takový, který je k implantaci technicky i biologicky vhodný.. >> detail
V buddhistické etice označuje zásadu, podle níž si člověk nemá přisvojovat ani používat nic, co mu nepatří a nebylo mu dobrovolně dáno. Nevztahuje se jen na věci a peníze, ale i na nehmotné hodnoty, třeba cizí nápady, práci nebo zásluhy, a vede k poctivosti a respektu k druhým.. >> detail
Medicínský výraz odvozený z lat. bis a z řec. derma. Označuje smíšený nádor, v němž jsou přítomny tkáně vzniklé z více než jednoho zárodečného listu, takže jde o útvar blízký skupině teratomů.. >> detail
Druh bolesti, která má původ v tělesných strukturách, typicky v kůži nebo svalech, tedy v somatických tkáních, nikoli ve vnitřních orgánech. Často bývá poměrně přesně ohraničitelná a pacient ji umí dobře lokalizovat.. >> detail
podstatné jméno ženského rodu, odvozené z lat. magnes a z řec. therapeia, znamená magnetoterapii, tedy léčebný postup, při němž se využívá působení magnetu nebo magnetického pole, často zmiňovaný i ve fyzioterapii a rehabilitaci. >> detail
Skupinová psychoterapeutická technika založená na tom, že se účastníci dorozumívají a reagují na sebe převážně beze slov. Využívá práci s tělem, například pantomimické ztvárnění situací a mimiku, aby podpořila uvědomění a vyjádření emocí i bezpečné zkoušení mezilidských rolí.. >> detail