Jde o druh učení, při němž si člověk postupně osvojuje pohybové návyky a dovednosti založené na vnímání, např. psaní. Opakovaným nácvikem se vytvářejí dynamické stereotypy, které snižují prožívanou nejistotu při výkonu. S opakováním roste „propustnost“ vodivého kanálu a klesá pravděpodobnost chyb jak v přenosu informace, tak v samotném provedení pohybu. Vhodné pedagogické vedení tento proces urychluje. Zásadní roli hraje zpětná aferentace (zpětná vazba) a posilování: nesprávný výsledek je signalizován do mozku, který vyvolá samoregulační korekci, správnost této opravy může být navíc kontrolována dalším kanálem zpětné vazby.. >> detail
Hypotetický názor, že lidské chování je určováno hlavně vrozenými dispozicemi a geneticky podmíněnými rysy osobnosti, blízké pojmy: hereditarismus, nativismus, protipól situacionismu.. >> detail
1) v angl. radiokarpální kloub (radiocarpal): kloubní spojení mezi kostí vřetenní (radius) a kostmi zápěstí (carpus). 2) ramus circumflexus (obtočná větev). 3) v angl. Červený kříž (Red Cross). 4) zkratka pro erytrocyt, tj. červenou krvinku (red cell), srov. RBC (Red Blood Cell).. >> detail