Nově přidaná cizí slova

Významný maďarský psycholog a univerzitní pedagog (1923–1984), který působil na Univerzitě v Szegedu. Mimo jiné je autorem typologie školních tříd: 1) Vyrovnaná třída – harmonický celek s klidným a pozitivním pracovním i sociálním klimatem. 2) Rapsodická třída – roztříštěná, intelektuálně i pracovně pasivní skupina, vytváří několik amorfních podskupin a vztahy jsou velmi proměnlivé. 3) Lhostejná třída – nesourodý kolektiv bez pozitivní pracovní motivace. 4) Opoziční třída – třída s častými konflikty ve vztazích mezi učitelem a žáky.. >> detail

dobrá, potěšující zpráva, evangelium (křesťanské poselství). >> detail

bez rodičů, opuštěný a sám, dítě, které přišlo o rodiče. >> detail

Typicky lidská schopnost používat jazyk: mluvit, číst a psát a zároveň s porozuměním přijímat a chápat mluvené i psané sdělení.. >> detail

rozhovor vedený podle rámcového scénáře, doplněný otevřenými navazujícími otázkami a žádostmi o uvedení konkrétních příkladů. >> detail

atletická disciplína, při níž se skáče přes laťku do výšky. >> detail

svalstvo horní končetiny. >> detail

uspořádání vycházející z rozumu. >> detail

Nejtěžší forma afázie, která zasahuje všechny složky řeči, jde o kombinaci motorické i senzorické afázie. Spontánní mluvní projev je buď zcela znemožněn, nebo se omezuje na izolovaná slova či stereotypní spojení. Výrazně je narušeno i porozumění mluvené a psané řeči, často se přidružuje alexie a agrafie.. >> detail

„Nejvyšší móbad“ („pán mágů“) byl vrchní kněz zarathuštrovské (zoroastriánské) církve v Persii za Sásánovců.. >> detail