Slovenský pedagogický psycholog Miron Zelina navrhuje, aby se výchovné působení řídilo akronymem, v němž jednotlivá písmena označují klíčové oblasti rozvoje dítěte: K – Kognitivizace (podpora samostatného, kritického myšlení a poznávání), E – Emocionalizace (pěstování schopnosti prožívat a zacházet s emocemi), M – Motivace (rozvoj žádoucích zájmů, cílů a úsilí), S – Socializace (rozvíjení zdravých vztahů a kvalitní komunikace), A – Axiologizace (formování hodnotové orientace a postojů) a K – Kreativizace (vedení k tvořivému způsobu života). Tyto pojmy představují hlavní pilíře teorie tvořivě humanitní a etické výchovy.