Postup využívaný hlavně při náborových a hodnoticích pohovorech, který radí vést kandidáta k popisu reálných zkušeností místo obecných prohlášení. Tazatel se zaměřuje na to, aby uchazeč popsal situaci (S-Situation), jaký cíl nebo zadání v ní měl (T-Tasks), jak konkrétně postupoval (A-Actions) a k jakému výsledku to vedlo (R-Results). Přístup pomáhá ověřit kompetence na konkrétních příkladech a snižuje prostor pro vágní odpovědi.