Nově přidaná cizí slova

Všechno, co je vyjádřeno latinsky, působí učeně a vznešeně.. >> detail

vnitřní snaha uskutečnit sebe sama a co nejvíce rozvinout své schopnosti a potenciál, tendence k seberealizaci. >> detail

schopnost cítit a vnímat podněty, subjektivní prožívání vjemů. >> detail

přirozený satelit planety Mars (z řec. phobos – strach). >> detail

schopnosti a zručnost při vykonávání určité činnosti. >> detail

Rané období doby železné ve střední Evropě (přibližně 750–450 př. n. l.), archeologická kultura této etapy, pojmenovaná podle významného pohřebiště u jedné rakouské obce v oblasti Solné komory.. >> detail

schopnost „já“ (ega) být psychicky odolné a pružně, přiměřeně se přizpůsobovat náročným životním událostem. >> detail

Trvalá (plastická) změna tvaru vznikající posunem atomů z jejich původních poloh v krystalové mřížce.. >> detail

bezpečné útočiště, chráněný pobyt nebo útulek, oprávnění k pobytu udělované cizím státním příslušníkům z politických důvodů. >> detail

Toto období zhruba mezi 6. a 12. rokem života odpovídá školnímu věku. Jeho hlavním tématem je rozvoj snaživosti a pocitu kompetence v protikladu k pocitům nedostatečnosti a méněcennosti. Dítě je díky docházce do základní školy vedené k plnění úkolů, přijímání obecných (neosobních) pravidel a k hodnocení výsledků podle daných měřítek. Postupně se méně opírá o svět fantazie a hry a více se soustředí na účelné činnosti, rozvíjení schopností a osvojování dovedností. Podle E. H. Eriksona je v této fázi dítě zvlášť ohroženo tím, že při neúspěších začne pochybovat o svých možnostech, vnímat se jako „nedostačující“ a očekávat jen průměrnost. Zároveň jde o velmi důležité období, v němž si člověk vytváří vztah k práci a učí se spolupracovat s druhými.. >> detail