Hanlivé označení pro člověka, který je ve svém úzce vymezeném oboru velmi erudovaný, ale jeho znalosti jsou výrazně jednostranné a špatně se převádějí do širšího kontextu. Často se soustředí téměř výhradně na vlastní specializaci, takže mu mohou chybět širší kulturní a společenské souvislosti a někdy naráží i v běžné komunikaci nebo spolupráci s lidmi mimo svůj obor. Termín se používá jako kritika přehnané specializace ve vzdělávání i v pracovním prostředí.. >> detail
Z latinského l. alternare, tedy něco, co se v čase střídá nebo se opakovaně proměňuje mezi různými stavy.;V medicíně se tím popisuje jev, kdy se při jinak pravidelném rytmu střídá velikost nebo vzhled projevu, typicky střídavě výrazný a méně výrazný puls nebo kolísání amplitudy křivek na EKG, což může upozorňovat na poruchu srdeční činnosti či na větší perikardiální výpotek.. >> detail
Alogotrofie, termín složený z ř. allo- ve významu jiný a z kořene souvisejícího s výživou. V medicíně jde o jev, kdy se určitá tkáň nebo část těla nápadně rozrůstá či zbytní tím, že čerpá více „výživy“ a růstových zdrojů na úkor jiné oblasti, která pak může naopak slábnout nebo se zmenšovat.. >> detail
V židovské tradici označení pro škodlivého ducha, často chápaného jako neklidná duše zemřelého, která se může „přilepit“ k živému člověku a působit mu trápení až posedlost.. >> detail
V onomastice označení pro propria, tedy vlastní pojmenování jedinečných entit v jazyce na rozdíl od obecných jmen, například jmen osob nebo míst.. >> detail
Porucha zorného pole, při které každé oko přichází o jinou polovinu vidění. Levé oko vnímá převážně pravou část zorného pole, zatímco pravé oko zachovává hlavně levou. Často to ukazuje na postižení zrakové dráhy v oblasti optického chiasmatu.. >> detail
Belgický matematik a astronom z 19. století výrazně ovlivnil vznik a podobu sociální statistiky. Zastával názor, že řada měřitelných vlastností u lidí se v populaci rozkládá podle zvonovitého průběhu normálního rozdělení, takže nejvíc pozorování se soustřeďuje kolem průměru, a pracoval i s představou „průměrného člověka“ jako užitečného statistického modelu. Na tento směr navázal Francis Galton, který statistické postupy využil při zkoumání variability schopností a dědičnosti, rozvíjel myšlenky korelace a regrese k průměru a později se proslavil také jako zakladatel eugeniky.. >> detail
Drobný mšicovitý hmyz známý jako révokaz, významný škůdce vinné révy. Sáním poškozuje hlavně kořeny, může napadat i listy a vyvolává tvorbu hálek, při přemnožení vede k chřadnutí až odumírání keřů. V odborné literatuře se často uvádí jako Daktulosphaira vitifoliae a název má původ v řečtině.. >> detail
Pedagogicko-psychologický program Reuvena Feuersteina zaměřený na cílené posilování poznávacích procesů. Využívá strukturované úlohy a princip zprostředkovaného učení, aby podpořil rozvoj myšlení, schopnost učit se a efektivněji řešit problémy.. >> detail
Průběžné učení a výchovné působení (socializace), které probíhá mimo školu a jiné formální instituce, většinou bez pevného plánu, organizace nebo systematické výuky. Vzniká často nenápadně z každodenních zkušeností, z kontaktu s rodinou a vrstevníky, z práce a volnočasových aktivit, pod vlivem médií a z běžné sociální komunikace.. >> detail