Méně přísná podmínka než prerekvizita (viz): některé předměty či kurzy je nutné mít zapsané nejpozději současně s nově zapisovaným předmětem nebo kurzem.. >> detail
malý štípaný kamenný nástroj typický především pro mezolit, objevuje se však už v mladém paleolitu a v upravené podobě se používal i v neolitu. Většinou nesloužil samostatně, ale jako vložka se zasazoval do rukojetí a násad z parohu, kosti nebo dřeva.. >> detail
Tento typ učitele se snaží dosahovat co nejlepších výsledků žáků či studentů při co nejmenším vynaložení energie, času a námahy. Často bývá velmi zdatný metodik a rád vede žáky k samostatné práci. Vzdělávání chápe především jako získávání a rozvíjení prakticky využitelných znalostí a dovedností. Zároveň však může být až příliš zaměřený na praxi, takže podceňuje význam teorie i tvořivosti (originality). Nejvíce ho zajímá to, co je bezprostředně užitečné, a tomu odpovídají i jeho výukové cíle, které směřují hlavně k pragmatickému využití.. >> detail
Strojní zařízení, které převádí jiný druh energie na energii mechanickou, tedy na pohyb (kinetickou energii), může být elektrické, spalovací nebo využívat energii vody či větru (např. turbína na přehradě).. >> detail