Starověká římská zlatá mince o hmotnosti přibližně 6–8 g. Římané ji razili od roku 395 př. n. l. až do zániku Západořímské říše v roce 476 n. l. Za císaře Augusta, který určil zlato jako základ římského peněžního systému, měla hodnotu 25 stříbrných denárů, 100 měděných sesterciů nebo 400 měděných asů.. >> detail
Kalkulastenie je lehké a přechodné oslabení početních výkonů u dětí s běžnou inteligencí, které vzniká vlivem sociokulturních faktorů – například nevhodnými postupy ve výuce a učení nebo nedostatečnou vzdělávací podporou v rodině. Hypokalkulie znamená mírné a dočasné narušení specifických matematických schopností a dovedností při normálním intelektu, a to i tehdy, když je rodinné zázemí dobré a příprava na vyučování odpovídající.. >> detail
Dlouhodobý vývojový proces, při němž se osobnost psychicky vymezuje a dozrává, vytváří si relativně samostatnou osobní identitu a naplňuje svůj vlastní potenciál, rozvoj jedinečnosti člověka (C. G. Jung).. >> detail
Total Physical Response (TPR) – alternativní přístup k výuce cizích jazyků vytvořený psychologem Jamesem Asherem, založený na propojení cizojazyčných pokynů či výrazů s neverbální reakcí, zejména pohybem nebo vykonáním určité činnosti.. >> detail