Afereze (z řec. aphairesis, odnětí) je odborný termín užívaný hlavně v jazykovědě a v medicíně. V lingvistice označuje hláskovou změnu, při níž se na začátku slova vypustí jedna hláska nebo slabika. Může jít o jev vzniklý v historickém vývoji jazyka i o zkracování v živé, zejména rychlé či nespisovné mluvě. Výsledkem je kratší podoba slova, často jen hovorová varianta (sem místo jsem), někdy však forma, která se může časem rozšířit a ustálit. V češtině bývá častá ztráta úvodního j u tvarů jsem, jsme nebo jdu. Afereze se řadí mezi tzv. elize, spolu se synkopou a apokopou, opakem je prothese. V medicíně se častěji píše aferéza a jde o mimotělní metodu, kdy se odebraná krev přístrojově rozdělí na složky, vybraná složka se odstraní nebo odebere k darování a zbytek se vrací do oběhu, typicky při plazmaferéze nebo trombocytaferéze.. >> detail
aeternum vale (lat.) doslova „buď zdráv navěky“, volně „sbohem navždy“. Ustálená latinská rozlučková formule vyjadřující definitivní odloučení, často v souvislosti se smrtí, odchodem do vyhnanství, koncem vztahu nebo symbolickým uzavřením určité etapy. Je složena z příslovce aeternum „navěky“ a z tvaru vale, což je rozkazovací způsob slovesa valere „být zdráv“, v latině užívaný jako pozdrav i rozloučení. V klasické literatuře se objevuje například u Ovidia (Tristia) a později i na epitafech. V češtině funguje jako citát, obvykle se nemění, často se píše kurzívou a může stát samostatně na konci textu. Bývá uváděno i s vykřičníkem a může sloužit jako titul básně či kapitoly. Stylově je knižní až patetické, někdy i ironické. Přibližná výslovnost [aetérnum vále]. Nezaměňovat s ave atque vale.. >> detail
Aerifikace (z řeč. aḗr, vzduch, a z lat. facere, činit) je cílené provzdušňování, tedy přivádění vzduchu nebo čistého kyslíku do kapaliny, suspenze či pórovitého materiálu tak, aby se zvýšila koncentrace rozpuštěného O2 a vznikly aerobní podmínky. Používá se hlavně ve vodním hospodářství a biotechnologiích, např. v aktivačních nádržích čistíren odpadních vod, při úpravě pitné vody, v akvakultuře nebo při fermentacích, kde podporuje činnost aerobních mikroorganismů, nitrifikaci a oxidaci redukovaných sloučenin, současně může odstraňovat CO2, sirovodík a pachy odvětráním. Provádí se například jemnobublinnými difuzory, povrchovými aerátory nebo intenzivním mícháním. V pedologii se termín užívá i pro zlepšení výměny plynů v půdě. Blízké výrazy jsou aerace, provzdušnění a okysličování.. >> detail
Aengus [éngus] je irské mužské vlastní jméno a zároveň jméno významné postavy irské mytologie, uváděné též jako Óengus, Aengus Óg nebo Aengus mac Óg. Přízvisko Óg znamená „mladý“ a vystihuje jeho roli božstva mládí, lásky, krásy a básnického vnuknutí v okruhu Tuatha Dé Danann. Podle tradice je Aengus synem Dagdy a bohyně Boann a jeho sídlo se klade do Brú na Bóinne (Newgrange), kde je spojován se sny, hudbou a proměnami. V pověsti Aisling Óenguso se mu ve snu zjeví Caer Ibormeith a následné hledání vyústí v proměnu v labuť. Etymologie se vykládá ze staroirského óen „jediný“ a gus „síla, energie“. V češtině se jméno používá hlavně v keltských studiích a v překladech mýtů, objevuje se i v názvech moderních literárních a hudebních děl, okrajově také jako křestní jméno, příbuzné formě Angus, a obvykle se skloňuje podle vzoru pán.. >> detail
adultus (lat., vysl. [adultus]) původně příčestí slovesa adolesco „dospívat“, významově dospělý, dorostlý, zralý, vyspělý. V češtině se s ním setkáme hlavně v odborné latině, v biologii, zoologii a entomologii, kde označuje jedince po ukončení juvenilního či larválního vývoje, zpravidla pohlavně zralého, tedy dospělce (např. stadium adultum, jedinci adulti). Termín stojí často v opozici k označením juvenilis, larva nebo nympha. V medicíně a psychologii může sloužit jako latinské pojmenování dospělého pacienta nebo období dospělosti na rozdíl od pediatrického věku. Nejčastěji se ponechává v původních rodových tvarech adultus, adulta, adultum a v českém textu bývá psán jako cizí, často kurzívou. Počeštěné adjektivum adultní je v současné češtině mnohem častější, kdežto adultus zůstává spíše citátovým výrazem.. >> detail
Adultomorfní přídavné jméno, z lat. adultus dospělý a řec. morphē tvar, podoba, označuje jev, popis nebo útvar nesoucí rysy dospělosti, případně podobný dospělému jedinci. V psychologii a pedagogice se užívá pro adultomorfní výklad dítěte, kdy jsou dětské potřeby, úmysly či schopnosti posuzovány měřítky dospělých a dítěti se připisuje zralost, kterou ještě nemá, například při očekávání racionální sebekontroly nebo dospělých důvodů pro chování. Termín se objevuje i v sociálních vědách při kritice adultocentrismu, tedy nadřazení perspektivy dospělých. V kulturních studiích může označovat stylizaci dítěte do dospělých rolí, například v módě nebo médiích. V biologii a vývojové morfologii se vztahuje na raná stádia nebo znaky, které už předčasně připomínají dospělou formu. Protikladem bývá pedomorfní.. >> detail
Adordinace (z lat. ad „k“ a ordinare „řadit“) je lingvistický termín pro souřadné, vedle sebe postavené spojení dvou nebo více jazykových jednotek, nejčastěji větných členů nebo vět, které mají v syntaktické stavbě stejnou platnost a netvoří vztah řídícího a závislého členu. V české tradici se užívá jako méně běžné, často strukturálně zaměřené označení koordinace a stojí v protikladu k subordinaci. V odborných mluvnicích může označovat i obecnou souřadnost bez ohledu na to, zda je vyjádřena spojkou. V analýze souvětí patří k parataxi a může vyjadřovat sčítání, výběr, odpor i stupňování. Adordinace se signalizuje spojkami (a, i, nebo, ale), intonací a interpunkcí nebo prostým juxtapozicí bez spojky. Ve slovotvorbě se mluví o adordinaci také u souřadných složenin, kde obě složky rovnocenně určují celek, např. česko-slovenský nebo modro-zelený.. >> detail
adocilita (ž.) odborný výraz pro míru učenlivosti a vycvičitelnosti, tedy ochotu i schopnost jedince přijímat vedení, učit se z instrukcí a rychle si osvojovat nové dovednosti nebo pravidla chování. V psychologii a pedagogice popisuje, jak snadno se člověk nechá učit, jak reaguje na zpětnou vazbu, zda umí měnit strategie a přenášet naučené do nových situací. V etologii a chovu zvířat označuje přístupnost k výcviku a spolupráci s člověkem, často v souvislosti s temperamentem a motivací. Nejde o pouhou poslušnost, protože zahrnuje i pozornost, zvídavost a odolnost vůči frustraci. V praxi se posuzuje například rychlostí učení, mírou odporu a stabilitou chování při rušivých podnětech. V běžné češtině se zpravidla nahrazuje výrazy učenlivost, tvárnost nebo cvičitelnost. Etymologicky z lat. ad- + docilis, schopný se učit.. >> detail
Zytofobie je vzácně uváděná specifická fobie (úzkostná porucha), při níž člověk prožívá výrazný, dlouhodobý a nepřiměřený strach vyvolaný pivem nebo situacemi, kde je pivo přítomné. Spouštěčem může být pohled na sklenici, vůně, pěna, zvuk čepování, návštěva hospody či představa požití. Typické jsou tělesné příznaky úzkosti (bušení srdce, třes, nevolnost), pocit ztráty kontroly a vyhýbavé chování, které omezuje společenské fungování. Nejde o racionální rozhodnutí nepít ani o obecný strach z alkoholu, ale o fobickou reakci, často navázanou na negativní zkušenost nebo naučené asociace. Termín není samostatnou diagnostickou jednotkou a v praxi se obvykle hodnotí v rámci specifické fobie, případně v souvislosti s traumatem či závislostí v okolí. Léčí se hlavně kognitivně‑behaviorální terapií a postupnou expozicí, někdy i farmakologicky. Předpona zyto‑ je z řeckého zythos, pivo, a přípona ‑fobie z řec. phobos, strach.. >> detail
Zúžené vědomí je odborný termín z psychologie a psychiatrie pro změněný stav vědomí, v němž je člověk bdělý, ale jeho vnímání a pozornost mají zmenšený rozsah. Prožívání se soustřeďuje na několik málo podnětů nebo na jediný cíl, zatímco jiné informace z okolí se přehlížejí, nejsou správně vyhodnoceny nebo se do paměti neuloží. V klinické praxi se řadí mezi kvalitativní poruchy vědomí a může být provázeno tunelovým viděním, zúžením myšlení, zhoršenou orientací v čase a situaci, sníženou sebekontrolou a sklonem k automatickému jednání. Odlišuje se od běžné soustředěnosti tím, že je méně volně ovladatelné a může být spojené s částečnou amnézií. V češtině se užívá i spojení zúžení vědomí, v angličtině se překládá jako constricted consciousness. Vzniká při extrémním stresu, únavě, intoxikaci, po úrazech, v hypnóze, u disociativních či epileptických stavů. Nejde o bezvědomí, ale o omezení obsahu vědomí.. >> detail