mohutný dlouhosrstý pes blízký novofundlandskému typu, často s nápadným černobílým zbarvením, známý jako klidný společník a velmi dobrý plavec. >> detail
Jedna z historických podob norského spisovného jazyka, záměrně kodifikovaná v 19. století Ivarem Aasenem hlavně z dialektů západního Norska. V pozdější době se pro tuto normu vžil název nynorsk a v současnosti je vedle bokmål jednou z oficiálních psaných variant norštiny.. >> detail
Latinské přídavné jméno vycházející ze slova lana, používá se pro věci vyrobené z vlny nebo s vlněným charakterem, typicky u látek či oděvů.. >> detail
Walter Charles Langer byl americký psycholog působící ve 20. století. Během druhé světové války připravil pro americký Úřad strategických služeb (OSS, předchůdce CIA) podrobný psychologický profil Adolfa Hitlera, který vycházel z dostupných pramenů i svědectví lidí z jeho okolí. Zpráva měla zpravodajské využití a po dlouhou dobu nebyla veřejně přístupná. Langer v ní mimo jiné zvažoval, že Hitler může skončit sebevraždou, a připouštěl také možnost, že se proti němu v Německu mohou postavit části vojenských struktur. Později se část těchto materiálů spolu s dokumenty o Hitlerovi a záznamy rozhovorů objevila v knize The Mind of Adolf Hitler, která byla následně přeložena do řady jazyků. Langerova práce je často uváděna jako jeden z raných příkladů systematického psychologického profilování pro potřeby zpravodajských služeb.. >> detail
Český psycholog a univerzitní pedagog, který patřil k nejvlivnějším osobnostem domácí psychologie v poválečných desetiletích a na začátku tohoto století. Odborně se soustředil hlavně na vývojovou a dětskou psychologii, zejména na to, jak dlouhodobý nedostatek citového zázemí a podnětů ovlivňuje děti a dospívající, a také na poruchy chování a prožívání v raném věku. Působil v diagnostických a klinických zařízeních, pracoval i v prostředí dětské psychiatrie a významně se podílel na vzdělávání odborníků v rámci Institutu postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví (IVPVZ) v Praze. Je spoluautorem prací se Zdeňkem Matějčkem, které pomohly ukotvit téma psychické deprivace v české odborné debatě, a přispěl i k literatuře o dětské psychoterapii a vývojové psychologii, jeho texty se využívaly jak v klinické praxi, tak ve výuce.. >> detail
řeč jako lidská dovednost používat jazykový systém k dorozumění, tedy umět porozumět sdělením druhých a zároveň vytvářet vlastní smysluplné výpovědi. >> detail
