Označuje situaci, kdy má člověk výrazně vyšší schopnostní potenciál než je běžné, ale v daném období se to na jeho chování a výsledcích téměř nepozná. Projev může být utlumený například vlivem prostředí, nedostatečné podpory, nízké motivace, stresu nebo zdravotních či emočních potíží, takže navenek podává spíše běžné výkony a jeho tvořivost se výrazněji neukazuje. Při změně podmínek a cílené podpoře se však mohou nadstandardní dovednosti později zřetelně rozvinout.. >> detail
V psychoanalytickém pojetí jde o vývojovou fázi přibližně od 5.–6. roku života až do nástupu puberty. V tomto období bývají psychosexuální konflikty méně nápadné a často dochází k ústupu (vymizení) oidipovského komplexu.. >> detail
Mírnější, takzvaná „měkká“ forma rasistických postojů: člověk se navenek distancuje od otevřeně tvrdých a útočných projevů, přesto však chová určité předsudky, averze a skrytou nesnášenlivost, které se mohou projevovat diskriminací lidí jiné rasy a často i cizinců.. >> detail
V sociologii jde o vedlejší dopady jednání, norem či institucí, které nejsou otevřeně deklarovaným cílem a aktéři je zpravidla nemají v úmyslu, přesto mohou významně ovlivňovat fungování společnosti. Pojem se často vykládá v návaznosti na Mertona a klade se do protikladu k manifestním, tedy záměrně sledovaným funkcím.. >> detail
Stranový až okrajově uložený, nacházející se mimo střed. V anatomii se tím popisují struktury ležící dále od střední roviny těla, často jako protiklad k medialis.. >> detail
