Souhrn přetrvávajících, často neurovývojově podmíněných obtíží, které ztěžují osvojování a využívání školních dovedností, typicky při čtení, psaní nebo práci s čísly, takže se člověk v učení nápadně znevýhodňuje i při běžné inteligenci a dostatečné výuce.. >> detail
Souhrnné označení pro problémy v procesu učení a osvojování dovedností, od lehčích obtíží až po specifické poruchy učení, které mohou výrazně zasahovat do školního výkonu.. >> detail
Uceleně připravený soubor výukových materiálů určený ke studiu, obvykle sdružující různé podklady a instrukce do jednoho balíčku, často i v elektronické podobě pro použití ve výuce nebo v e-learningu.. >> detail
Zkratka LSQ znamená Learning Style Questionnaire. Jde o dotazník, který zjišťuje, který ze čtyř stylů učení člověk preferuje: aktivista, reflektor, teoretik nebo pragmatik. K dispozici je původní verze s 80 otázkami a zkrácená verze se 40 otázkami. Autory jsou kariérní psycholog Peter Honey a odborník na psychologii managementu Alan Mumford.. >> detail
Ve fenomenologii pojem, který zavedl Edmund Husserl, pro samozřejmý základ našeho každodenního prožívání. Jde o svět, v němž se běžně pohybujeme a jednáme ještě dřív, než ho začneme vysvětlovat pomocí vědy, a který je tvořen sdílenými významy, zvyklostmi a mezilidskými vztahy.. >> detail
