Základní členění mozku zahrnuje tyto oddíly: prodlouženou míchu (medulla oblongata), Varolův most (pons Varoli), střední mozek (metencephalon), mozeček (cerebellum), mezimozek (diencephalon) a koncový mozek (telencephalon).. >> detail
Obecně jde o způsob uvažování a zkoumání, který bere jev jako uspořádaný celek a soustředí se na jeho stavbu, vnitřní členění a vztahy mezi jednotlivými prvky, tedy na to, jak je celek „poskládán“ a podle jakých pravidel funguje.;V jazykovědě a literární teorii je to směr a analytická metoda, která chápe jazyk či umělecký text jako propojený systém znaků, význam odvozuje z funkcí a vztahů mezi prvky a ne z izolovaných jednotek, v českém prostředí se často připomíná tradice Pražského lingvistického kroužku.;V architektuře označuje proud druhé poloviny 20. století, který pracoval s modulárními sestavami a čitelnými konstrukčními rámci, aby se stavby daly rozvíjet a přizpůsobovat, a kladl důraz na srozumitelné uspořádání prostoru pro uživatele.. >> detail
Postup, který nejdřív popíše, jak je zkoumaný celek uspořádaný, a následně hodnotí, jaké úlohy jednotlivé části plní pro fungování systému a v čem se jejich působení může ukazovat jako problematické či nechtěně škodlivé, často využívaný v sociologii a antropologii.. >> detail
finanční nástroje určené například k tomu, aby se snižovaly rozdíly v životní úrovni mezi jednotlivými regiony a podporoval se jejich vyrovnanější rozvoj. >> detail
V některých profesích vzniká kvůli proměnám odvětvové a výrobní struktury ekonomiky v daném regionu (např. útlum jednoho odvětví, rozvoj jiného) dočasný nebo i dlouhodobý přebytek pracovní síly: počet lidí hledajících práci je vyšší než množství volných míst. Aby se pracovníci mohli uplatnit jinde, bývá nutná rekvalifikace a získání nové kvalifikace.. >> detail
Míra, s jakou si žák nebo student dokáže učivo cíleně zorganizovat, rozdělit je do přehledných částí a naplánovat si postup práce tak, aby učení probíhalo co nejefektivněji. Patří sem i volba vhodných strategií, například budování porozumění od obecných rámců k detailům a propojování nových poznatků do smysluplné struktury, což podporuje lepší zapamatování i orientaci v látce.. >> detail
