Míra, do jaké je člověk nebo skupina přístupná cílenému utváření a vedení, umí reagovat na podněty z okolí, nechat se povzbudit k výkonu a přejít od pasivity k aktivní činnosti. V pedagogice a psychologii se tento rys spojuje s učenlivostí a celkovou plasticitou, přičemž významnou roli hraje prostředí i předchozí zkušenosti.;V technických a výrobních oborech označení pro tvárnost, tedy jak snadno a účinně lze materiál zpracovat do požadovaného tvaru, aniž by se při tvarování nežádoucím způsobem poškodil nebo kladl nepřiměřený odpor.. >> detail
Podstatné jméno ženského rodu odvozené od forma ve významu tvar. Označuje proces, při němž se něco záměrně vytváří a získává určitou podobu, a může tím myslet i výsledné uspořádání nebo vzniklou podobu.;V přeneseném užití se vztahuje také k formování člověka, například k výchově nebo odborné přípravě, tedy k postupnému „utváření“ schopností a návyků.. >> detail
Odborný název pro retikulární formaci, tedy rozptýlenou síť neuronů v oblasti mozkového kmene, která se v literatuře běžně uvádí pod zkratkou RF.. >> detail
Průběžné posuzování probíhající v průběhu výuky, obvykle po menších krocích, které je promyšleně vedené tak, aby mělo učební přínos. Jeho smyslem je dávat srozumitelnou zpětnou vazbu a pomáhat žákovi i učiteli upravit další postup, spíše než jen uzavřít výkon konečným verdiktem nebo známkou, často i s využitím různorodých a podnětných způsobů hodnocení.. >> detail
Přídavné jméno od lat. forma, označuje něco utvářejícího nebo tvarotvorného, tedy spojeného se vznikem a uspořádáním podoby či stavby. V biologii a medicíně se používá pro procesy a vlivy, které napomáhají vytváření částí organismu, například při formování tkání a orgánů v průběhu vývoje.. >> detail
Měkká, dobře tvarovatelná hmota určená k modelování, podobná plastelíně, používaná při výtvarné práci nebo dětských činnostech, která zpravidla zůstává poddajná a nevysychá.. >> detail
