v - výpis slov 851 - 860

Vysoká je v myslivecké mluvě zkrácené označení pro vysokou zvěř, tedy tradičně především jelení zvěř. Tím se míní jelen, laň a kolouch. Výraz se používá jako souhrnné pojmenování při lovu, výřadu, stopování nebo popisu zvěře v honitbě. ; V hovorové češtině znamená vysoká také vysokou školu. V tomto významu jde o běžné neformální zkrácení užívané ve spojeních jako jít na vysokou, dostat se na vysokou nebo studovat vysokou. Konkrétní význam slova proto vždy určuje kontext.. >> detail

Vysoká zvěř je v myslivecké mluvě označení pro jelení zvěř, tedy pro jelena, laň a koloucha. Jde o tradiční souhrnné pojmenování používané při popisu zvěře, lovu, výřadu i hospodaření v honitbě. V běžné řeči se někdy výraz používá volněji i pro jinou větší spárkatou zvěř, ale přesnější tradiční význam se vztahuje hlavně k jelení zvěři.. >> detail

Osoba s poruchou autistického spektra při zachovaném, případně i nadprůměrném intelektu, u níž se projevují obtíže v psychosociálním vývoji, v porozumění sociálním situacím a v praktické stránce komunikace. Typicky má menší potřebu vyhledávat kontakt s druhými, může působit uzavřeněji a oční kontakt bývá slabší nebo nestálý. V chování se často objevuje rigidita, trvání na vlastních postupech a obtížnější přizpůsobování se změnám, zároveň může mít velmi úzké a intenzivní zájmy a silné zaměření na konkrétní činnosti či předměty. Přínosná je akceptace a respekt k odlišnostem, jasná pravidla a vhodné přizpůsobení prostředí, protože cílem bývá spíše podpora fungování než potlačování projevů.. >> detail

Výška je v hovorové češtině zpodstatnělé přídavné jméno užívané ve významu vysoká škola. Objevuje se hlavně v neformálních spojeních jako jít na výšku, dostat se na výšku nebo studovat výšku a funguje jako běžné zkrácené pojmenování vysokoškolského studia nebo instituce. Nejde o význam neutrální ani úřední, ale o hovorové vyjádření, jehož konkrétní smysl je obvykle zřejmý z kontextu.. >> detail

Jde o skupinu citů spojených s rozumem a poznáváním (intelektuální, poznávací, kognitivní), se smyslem pro krásu (estetické), s hodnocením správného a nesprávného (etické, morální) i s oblastí víry (náboženské). Tyto citové projevy jsou vlastní výhradně člověku.. >> detail

V genealogii jde o velmi rozšířený typ přehledu, který se sestavuje z jedné výchozí osoby, často označované jako proband, a postupně rozkrývá její původ směrem do minulosti. Zachycuje předky napříč generacemi ve všech větvích, tedy jak po otcovské, tak po mateřské straně, bez omezení jen na „mužskou“ linii. Při zpracování se obvykle vychází z dostupných pramenů, například matričních zápisů, a informace se řadí podle generací nebo pomocí číslování, aby bylo možné přehledně sledovat návaznosti jednotlivých větví.. >> detail

Šroubovací zaslepovací zátky určené pro aplikace s ochranou proti výbuchu, tedy v provedení Ex. Zkoušejí se jako samostatný komponent mimo konkrétní přístroj, přesto mají vlastní certifikaci jako zařízení. Díky tomu je lze při montáži použít k uzavření nevyužitých kabelových vstupů nebo otvorů v krytech a závěrech Ex zařízení bez potřeby dalšího schvalování, přičemž mají zachovat požadovaný typ ochrany. Shoda se obvykle dokládá podle STN EN 50018 včetně souvisejících změn.. >> detail

Proces, při němž změny probíhají po navazujících krocích a fázích, tedy postupně a měřitelně, spíše s plynulým přibýváním než s náhlými skoky.. >> detail

Odkaz na téma, které se zabývá tím, jak se u dětí v průběhu školní edukace rozvíjí a proměňují jejich poznávací schopnosti (tj. vývoj jejich poznávání).. >> detail

Snížená schopnost přiměřeně se dorozumívat řečí, která vzniká kvůli specifické poruše vývoje řeči při postižení řečových oblastí mozku, i když byly (a jsou) podmínky prostředí pro rozvoj řeči běžné a dostatečné. Může mít podobu receptivní (obtíže s vnímáním, zapamatováním a porozuměním řeči), expresivní (obtíže s vlastním vyjadřováním mluveným i psaným projevem) nebo smíšenou.. >> detail