1. (Jacques‑François Blondel, 1705–1774, francouzský architekt) označení pro typ ornamentálně zdobeného rámu obrazu, 2. (André‑Eugène Blondel, 1863–1938, francouzský inženýr a fyzik) apostilb – starší jednotka jasu v soustavě CGS (centimetr–gram–sekunda).. >> detail
Americký pedagog a vzdělávací psycholog, který vytvořil vlivnou taxonomii vzdělávacích cílů: zapamatování, porozumění, aplikace, analýza, syntéza a hodnocení.. >> detail
Hierarchicky uspořádaná klasifikace poznávacích (kognitivních) a vzdělávacích cílů, která rozlišuje šest na sebe navazujících úrovní náročnosti: zapamatování, porozumění, aplikaci, analýzu, syntézu a hodnocení. Po úmrtí B. S. Blooma byla tato taxonomie zčásti revidována a za nejvyšší úroveň se v současném pojetí často považuje tvořivost.. >> detail
patologické, neotřesitelné přesvědčení, které je v rozporu se skutečností a ukazuje na poruchu vnímání, myšlení i emočního prožívání, zasahující celou osobnost. >> detail
ahasverismus, patologické a nevyvratitelné přesvědčení, že je člověk za své hříchy a zločiny odsouzen k nesmrtelnosti, nemůže zemřít, a proto ho čeká věčné utrpení. >> detail
nevyvratitelné, chorobné přesvědčení, že se člověk proměnil v jinou osobnost nebo že se jeho vlastní osobnost zásadně změnila (např. že je mnohem významnější, než odpovídá skutečnosti). >> detail
neotřesitelné přesvědčení, že je člověk na dálku řízen, případně ovládán či jinak ovlivňován, a to buď konkrétní významnou osobou, nějakou institucí, nebo nadpřirozenou silou. >> detail
