Subjektivní pocit, že je mysl „zamořená“ či „nakažená“ (jako by došlo k poškození, ublížení nebo ztrátě), doprovázený prožitkem vnitřní špíny a nečistoty, i když se člověk ničeho reálně nečistého nedotkl.. >> detail
Subjektivní, symbolicky zjednodušené schéma v mysli, které zachycuje uspořádání míst nebo objektů a jejich vzájemnou polohu. Zároveň jde o osobně strukturovaný, graficky vyjádřitelný způsob, jak si třídit a propojovat poznatky a nápady k určitému tématu. Využívá se například při orientaci, plánování trasy nebo při učení, přičemž se může lišit člověk od člověka a obsahovat nepřesnosti dané zkušeností a pozorností.. >> detail
Duševní zátěž vznikající při vysokých nárocích na zpracování (často velkého množství nebo složitých) informací, které vyžadují rychlé mentální tempo a intenzivní zapojení psychických procesů – zejména pozornosti, paměti, představivosti, myšlení a rozhodování.. >> detail
Souhrn projevů, které signalizují změny v psychickém fungování člověka, například v tom, jak vnímá realitu, jaké emoce prožívá a jakým způsobem přemýšlí nebo se rozhoduje a jedná. V praxi se mohou projevit jako subjektivně popisované potíže i jako pozorovatelné změny chování při vyšetření.. >> detail
(v psychologii) ukazatel vyjadřující úroveň mentální (kognitivní) vyspělosti člověka, zejména u dětí popisuje, jak jsou vyspělé bez ohledu na jejich chronologický věk, a určuje se podle výsledků inteligenčního testu nebo jiné psychologické zkoušky. >> detail
