Mikrokód je nízkoúrovňový „firmware“ uvnitř procesoru, tvořený sadou mikroinstrukcí, které řídí vnitřní kroky CPU při vykonávání strojových instrukcí. Představuje vrstvu mezi programátorsky viditelnou instrukční architekturou (ISA) a konkrétní elektronikou čipu. U mikrokódových procesorů se složitější instrukce (typicky u CISC, například x86) při dekódování rozkládají na sekvence jednodušších mikrooperací, jež mikrokód spouští a synchronizuje. Mikrokód bývá uložen v rychlé paměti řídicího úložiště a výrobci ho mohou v určitých mezích měnit, takže se používá i k opravám chyb a bezpečnostním záplatám formou mikrokódových aktualizací načítaných BIOSem či operačním systémem. Pro běžné programátory není mikrokód přímo určen k používání, je součástí implementace procesoru.. >> detail
Tvořivost prožívaná čistě na osobní úrovni, kdy člověk považuje svůj nápad nebo postup za nový hlavně pro sebe, i když z pohledu okolí nemusí jít o nic zvlášť neobvyklého. Často se s ní počítá při učení a rozvoji dovedností, protože podporuje motivaci a pocit vlastního pokroku.. >> detail
malý štípaný kamenný nástroj typický především pro mezolit, objevuje se však už v mladém paleolitu a v upravené podobě se používal i v neolitu. Většinou nesloužil samostatně, ale jako vložka se zasazoval do rukojetí a násad z parohu, kosti nebo dřeva.. >> detail
Způsob vedení lidí, při němž nadřízený zasahuje do práce podřízených až na úroveň detailů, průběžně jim do toho mluví, vše si nechává schvalovat a často opravuje i drobnosti, místo aby ponechal prostor pro samostatné rozhodování. Vychází to z nedůvěry v jejich kompetence, někdy oprávněné, jindy spíše z osobní potřeby mít věci pod kontrolou. V praxi to obvykle snižuje autonomii a motivaci týmu, zvyšuje stres a může zpomalovat plnění úkolů, protože se část rozhodování přesouvá zpět na vedoucího.. >> detail
Vedoucí pracovník, který ponechává podřízeným jen malou míru autonomie a skutečné delegování bere spíše jako výjimku. Do řešení úkolů průběžně zasahuje, požaduje detailní průběžné informace, kontroluje i drobné kroky a často hodnotí práci kriticky. Typicky vychází z nedůvěry v kompetence lidí v týmu a obavy, že bez jeho dohledu dílčí části nezvládnou, což může brzdit iniciativu, učení i tempo práce a zvyšovat stres.. >> detail
