Jde o pedagoga, který má silnou potřebu prosadit svou osobnost a autoritu téměř v každé situaci, někdy i pomocí tvrdých či agresivních postupů. Jeho jednání více než snaha o dobré vztahy se žáky vychází z potřeby uplatňovat vlastní názory, postoje a pravidla a mít nad děním ve třídě kontrolu. Výrazně si užívá pocit převahy, rád napomíná, kárá a trestá a uspokojuje ho, když z něj mají žáci či studenti strach, chce být obávaný. Do popředí staví moc, vliv a společenské uznání, bývá velmi náročný a kritický. Někdy se o něm mluví také jako o politickém typu pedagoga.. >> detail
Mocktail (sloučenina slov mock + cocktail) je nealkoholický nápoj, který stylově napodobuje koktejl bez použití alkoholu; často se skládá z mixu ovocných šťáv, bylinek, sirupů, sodovky či toniku s dekoracemi. Slouží jako osvěžující alternativa pro osoby, které nechtějí nebo nemohou konzumovat alkohol, ale chtějí si vychutnat chuť a atmosféru koktejlu.. >> detail
Mockument je filmový či televizní formát, který napodobuje dokument tak, aby smyšlené události působily jako skutečnost. Využívá typické „dokumentární“ postupy – komentář, rozhovory do kamery, ruční kameru, titulky či „archivní“ záběry – a tím vědomě stírá hranici mezi faktem a fikcí. Nejčastěji slouží k satiře, parodii nebo kritice společenských jevů, někdy ale i k vytvoření věrohodného dramatu bez otevřeně komického tónu. Častá je improvizace a práce s „autentickými“ reakcemi, takže formát může připomínat mediální mystifikaci a někdy potřebuje jasné označení, že jde o fikci. Na rozdíl od dokudramatu se nesnaží převyprávět skutečné události, ale prezentuje vymyšlený děj jako fakt. Pojem vznikl jako slovní složenina z angličtiny (mock + documentary), v češtině se užívá i podoba mockumentary nebo označení pseudodokument.. >> detail
"možný způsob; stupeň jistoty nějakého soudu; uplatňování postoje mluvčího ve výpovědi, modálnost; způsob skladby, založený na jiném než dur-mollovém systému"
. >> detail
