(frc.) francouzský termín označující řemeslnou odbornost nebo profesi, tedy práci či obor, kterému se člověk věnuje dlouhodobě a v němž má své dovednosti. >> detail
Technika pro aktivizaci týmu a společné hledání řešení. Moderátor zadá problém skupině šesti účastníků a každý z nich během pěti minut zapíše tři návrhy řešení. Doporučuje se psát každý nápad na samostatný lístek nebo použít formulář se třemi políčky. Po několika minutách se lístky předávají vždy o jednoho člověka dál, aby další účastník mohl na předchozí nápady navázat a dále je rozvinout.. >> detail
kvalitativní výzkumný postup založený na dlouhodobém pobytu výzkumníka v daném prostředí (např. ve škole), při němž se systematicky sbírají údaje například pozorováním a rozhovory, získaná data se následně vyhodnocují prostřednictvím kvalitativní obsahové analýzy. >> detail
Didaktický postup pro rozvoj a nácvik čtení u dětí i dospělých, původně popsaný americkou pedagožkou Fernaldovou. V praxi často využívá vícesmyslové učení (např. propojení zrakového vnímání, hlasitého čtení a psaní či obtahování slov), aby se čtení postupně zautomatizovalo, a bývá uplatňován i u osob s výraznějšími obtížemi ve čtení, včetně dyslexie.. >> detail