nevhodné a nepřizpůsobivé postupy, jak se vyrovnávat se zátěží a stresem, neúčinné vyhýbání se skutečnému řešení potíží či útěky od problému, sklon vzdát se původně stanovených cílů příliš brzy. >> detail
emoce, které nefungují adaptivně a nenaplňují svou obvyklou regulační či informační roli, jsou pro jedince nepřínosné až škodlivé a mohou mít i psychosomatické dopady (přispívat k tělesným obtížím). >> detail
časové období, v němž je kvalita života i jeho běžné fungování výrazně snížené nebo narušené, takže člověk má omezenou soběstačnost a hůře zvládá sebeobsluhu (každodenní činnosti). >> detail
rodina, která nezvládá nebo dlouhodobě selhává v plnění některých svých základních funkcí (např. biologicko-reprodukční, sociálně-ekonomické či pedagogicko-psychologické). >> detail
První pojem označuje částečnou poruchu rozpoznávání vnímaných objektů. Může mít různé podoby: sluchovou (např. obtíže porozumět významu slyšených slov), zrakovou (porucha poznávání zrakem, např. napsaných či natištěných slov), hmatovou (např. nedokáže poznat klíč pouze hmatem) nebo motorickou (neschopnost rozlišit a provést dříve dobře známý pohybový vzorec, např. známý tanec). Motorická forma úzce souvisí s dyspraxií (poruchou obratnosti). Druhý pojem znamená úplnou ztrátu schopnosti rozpoznat vnímaný objekt.. >> detail
