otevřený učební styl podle R. L. Oxfordové, který se soustředí hlavně na přijímání a rozšiřování nových poznatků, nikoli na jejich posuzování a třídění. >> detail
Ochota nechat se oslovit tím, co je nové nebo neznámé, zkoušet jiné způsoby a učit se z čerstvých zážitků místo pevného držení se rutiny.;V psychologii osobnosti rys popisující míru zvídavosti a imaginace, zájem o nové myšlenky a kulturní či estetické podněty a celkovou pružnost v uvažování, často posuzovaný v osobnostních dotaznících jako jedna z dimenzí modelu Big Five.. >> detail