Psychická porucha, pro niž jsou typické dlouhodobě přetrvávající nebo opakovaně se vracející halucinace, nejčastěji zrakové či sluchové, které se objevují po prodělaném somatickém onemocnění nebo v souvislosti s onemocněním či poškozením mozku.. >> detail
Diagnóza je podmíněna prokazatelným organickým postižením mozku: z anamnézy i z odborného somatického, neurologického, psychologického a laboratorního vyšetření musí být doloženo onemocnění, poškození nebo dysfunkce mozku. Typické jsou dlouhodobé až trvalé změny osobnosti a chování, např. společensky málo vhodné až nevhodné jednání, úbytek sociálních dovedností a schopnosti přizpůsobení, zmenšený společenský odstup (slabá sociální distance), nediskrétnost, desinhibice v oblasti pudů (např. sexuálních), emoční a afektivní labilita, poruchy logického úsudku, oslabení exekutivních funkcí (zejména soustředěné pozornosti a realistického plánování) a snížený či chybějící náhled na vlastní změny. Ústup potíží bývá zpravidla jen částečný. Mezi časté příčiny patří posttraumatické změny mozku, stavy po neurochirurgických výkonech, neoplazmata (tumory), infekce mozku, intoxikace, dlouhodobý abúzus alkoholu, cerebrovaskulární onemocnění, endokrinopatie (např. hypo- nebo hypertyreóza), epilepsie, atroficko-degenerativní onemocnění mozku a demence.. >> detail
Interní podniková dokumentace ve formě diagramu, která přehledně zobrazuje uspořádání organizace, hlavní útvary a nadřízeno podřízené vztahy, tedy kdo za co odpovídá a komu se zodpovídá. V praxi slouží k rychlé orientaci zaměstnanců i k plánování změn v řízení a personální struktuře.. >> detail
Spolek, instituce nebo tým lidí sdružených kvůli společnému cíli, obvykle s vymezenými rolemi, pravidly a způsobem rozhodování.;Promyšlené uspořádání činností či částí nějakého systému a zároveň proces, při němž se rozdělují úkoly, nastavují postupy a koordinuje spolupráce, aby celek fungoval účelně.. >> detail
uspořádání a členění práce, tedy jak je text rozvržen do jednotlivých částí a kapitol (například u bakalářské či diplomové práce studenta nebo studentky na vysoké škole). >> detail
Tělesná (útrobní) stránka emočního prožívání, tedy viscerální reakce a pocity související s činností vnitřních orgánů, například bušení srdce nebo sevření žaludku.. >> detail
promyšleně zorganizovat a nachystat tak, aby vše mělo jasnou strukturu a směřovalo k cíli, případně dávat dohromady lidi nebo věci a vytvářet z nich fungující celek řízený určitým pravidlem. >> detail
