Výzkum založený na dlouhodobém pobytu v určitém terénu, během něhož se průběžně shromažďují data, která se poté vyhodnocují pomocí kvalitativní obsahové analýzy.. >> detail
Kvalitativní výzkumný postup používaný hlavně v terénu, kdy tazatel klade spíše otevřené, do hloubky mířené otázky a poskytuje účastníkovi prostor vyprávět vlastními slovy. Tempo i způsob, jakým se příběh rozvíjí, určují především vzpomínky a logika vyprávění respondenta, takže je možné lépe porozumět tomu, jak danou zkušenost významově rámuje v rámci svého sociálního a kulturního prostředí. Rozhovor bývá nahráván, přepisován a vykládán s ohledem na kontext situace.. >> detail
neustálená podoba jazyka osvojovaného jako druhý (nemateřský) jazyk, typická pro určitou etnickou skupinu, např. romská varianta mluvené češtiny, slovenštiny a dalších jazyků. >> detail
dílčí obor sociální a kulturní antropologie, jenž se zaměřuje na porovnávání, zobecňování a výklad empiricky získaných poznatků o různých kulturách a společnostech, a to v mezikulturním srovnání i v historickém kontextu. >> detail
Vědní disciplína, která zkoumá psychické procesy u různých kulturních a etnických skupin a sleduje, jak kulturní prostředí utváří lidské myšlení, vnímání, prožívání i chování. Pomáhá porozumět tomu, proč se lidé z odlišných kultur či národů mohou lišit ve způsobu prožívání a jednání.. >> detail
Směr v kognitivní antropologii zaměřený na to, jak jednotlivé kultury vytvářejí a používají významy, tedy jak pojmenovávají, vymezují a třídí skutečnost prostřednictvím svých pojmů. Sleduje, jak jsou tyto významové vztahy uspořádány v místních kategoriích a jak se promítají do myšlení a sdíleného poznání, často na základě terénního výzkumu a analýzy lidových klasifikací.. >> detail
V sociálních vědách označuje přístup, který se snaží zviditelnit skryté předpoklady, pravidla a způsoby uvažování, jimiž lidé v běžných situacích vysvětlují a ospravedlňují své chování, aby pro ně i pro okolí dávalo smysl. Často se opírá o pozorování každodenní interakce a o to, jak si lidé význam vlastních činů průběžně „konstruují“ v konkrétním kontextu.. >> detail
Pojem zavedený anglickým psychologem a filozofem Romem Harrém pro označení jeho postmoderně zaměřené psychologické teorie, která kriticky zpochybňuje dominantní (integrativní) směr tradiční psychologie.. >> detail
